單項選擇題科學(xué)創(chuàng)造的過程就是創(chuàng)造性地（）的過程。
A.認識問題
B.分析問題
C.觀察問題
D.解決問題
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1.單項選擇題典型的人類解決問題的思維創(chuàng)新過程可以分為（）階段。
A.三個
B.四個
C.二個
D.六個
2.單項選擇題克服缺陷與缺點是開發(fā)（）的前提。
A.創(chuàng)造力
B.智力
C.體力
D.潛能
3.單項選擇題想象和聯(lián)想屬于（）式創(chuàng)新思維方式。
A.邏輯
B.非邏輯
C.演繹推理
D.發(fā)散
4.單項選擇題人力資源開發(fā)的主要內(nèi)容是（）。
A.促進人的全面發(fā)展
B.開發(fā)人的潛能
C.開發(fā)智力
D.開發(fā)情商
5.判斷題文化的區(qū)別及統(tǒng)合的程度，區(qū)分越細的知識越專業(yè)也越容易有新發(fā)展，文化越差異，領(lǐng)域的改變影響層面巨大，因此在創(chuàng)新上容易遇上阻力。
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（）是產(chǎn)生互補的必要條件。
題型：單項選擇題
創(chuàng)新思維有幾個方面的含義，分別為（）。
題型：多項選擇題
靈感的特點和直覺一樣不具有（）。
題型：多項選擇題
人生的目的通常是（）。
題型：多項選擇題
人在認知上不曾經(jīng)驗過該物件的外型或符號意涵，或是與曾體驗過的認知經(jīng)歷都不相像指的是（）。
題型：單項選擇題
在一個創(chuàng)造群體中，群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系？個體的個性心理品質(zhì)對群體的創(chuàng)造意思會產(chǎn)生什么樣的影響？
題型：問答題
我國的農(nóng)業(yè)是（）。
題型：多項選擇題
創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在（）等方面。
題型：多項選擇題
制度規(guī)范有強制性和約束力，當被人們認可和接受后具有（）的力量。
題型：單項選擇題
產(chǎn)品在社會上是否能實際應(yīng)用的（），以確認是否真正合于社會需求。
題型：單項選擇題