我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。

長(zhǎng)輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。

以下屬于教育的一般原則的是（）

以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是（）

鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。

對(duì)兒童的教育出生后就開(kāi)始，0-3歲的教育為（）

以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）

教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好（）

學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。

從兒童的心理發(fā)展來(lái)看，兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過(guò)程。