單項選擇題()不屬于人類天生就具有的無條件反射。
A.吮吸反射
B.懷抱反射
C.抓握反射
D.攻擊反射
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1.單項選擇題“鄭板橋揖驢”的故事更能體現(xiàn)()的結(jié)果
A.操作條件反射
B.經(jīng)典條件反射
C.觀察學習
D.內(nèi)在力量
2.單項選擇題1982年,國際心理科學聯(lián)合會正式成為國際科學聯(lián)合會的成員。心理學的科學性得到科學界的普遍認可,其原因之一是()。
A.心理學可以幫助人們解決問題
B.心理學的研究方法嚴謹可靠,實驗設計嚴密
C.心理學的理論是絕對正確的
D.心理學的歷史非常悠久
3.多項選擇題如何才能做到獎勵不僅僅為尖子生而設()
A、每個學生應該都有平等的獲得獎賞的機會
B、讓學生知道自己只要投入適當?shù)呐Γ加锌赡塬@得獎賞
C、獎賞的設置強調(diào)自我比較,而不是與他人比較
D、不僅僅以學習成績作為獎勵標準
4.多項選擇題價值期望模型包含()
A、動機
B、期望
C、思維
D、價值
5.多項選擇題動機是由哪幾部分構(gòu)成()
A、誘因
B、責任心
C、趣味
D、內(nèi)驅(qū)力
最新試題
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
題型:判斷題
建構(gòu)主義通常提倡()等教學模式。
題型:多項選擇題
學習的自我價值理論揭示隨著年紀的升高學生逐漸由能力歸因轉(zhuǎn)向努力歸因。
題型:判斷題
他律道德階段的兒童很少關注規(guī)則,也意識不到規(guī)則的存在。
題型:判斷題
下列關于中學生體育鍛煉表述正確的是()
題型:多項選擇題
小學生記憶特點表述正確的有()
題型:多項選擇題
進入中學后同伴關系超過親子關系和師生關系,在中學生人際交往和學習、生活中變得越來越重要。
題型:判斷題
中學生對老師的要求和期望更高,他們通常用理想的標準來評價現(xiàn)實中接觸到的教師,并產(chǎn)生積極或校消極的判斷。
題型:判斷題
能力歸因比努力歸因更能讓人產(chǎn)生自我價值感。
題型:判斷題
以下對中學生品德發(fā)展特點的描述正確的有()
題型:多項選擇題