A.外向、感覺、思維、知覺
B.內(nèi)向、直覺、情感、知覺
C.外向、直覺、思維、判斷
D.外向、感覺、情感、判斷
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A.面試場所宜選在辦公室
B.確保面試場所的開放性
C.小組面試要求較小的空間
D.確保面試場所的寬松性
A.人力資源部經(jīng)理和用人主管
B.用人主管和總經(jīng)理
C.人力資源部經(jīng)理和總經(jīng)理
D.人力資源部經(jīng)理和副總經(jīng)理
A.根據(jù)評價的內(nèi)容,事先確定相應的應聘者
B.結構化面試的效度高于非結構化面試
C.結構化面試的時間不應超過30分鐘
D.相同的評價者使用不同的評價尺度
A.投射測驗
B.動機測驗
C.職業(yè)興趣測驗
D.職業(yè)價值觀測驗
A.心理測驗只能測量人的外顯行為
B.心理測驗只能測量連續(xù)尺度上的行為序列
C.心理測驗計分方法等均經(jīng)過標準化
D.通過心理測驗可推斷人的心理特征
最新試題
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責任、權力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔的責任是()
在培訓效果中,了解學員對培訓項目的感受和看法屬于()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
崗位分析主要提供的問題不包括()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結束后組織大家討論,這種培訓方法是()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()