A、自主探究
B、活動作業(yè)
C、合作學習
D、分享表達
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、利于師生的有效互動
B、能引起學生學習的意向
C、學生明確學習所要達到的目標和所學內(nèi)容
D、有易于學生理解的教學方式
A、學業(yè)
B、專業(yè)
C、事業(yè)
D、偉業(yè)
A、體罰學生
B、辱罵學生
C、表揚學生
D、冷落學生
A、目的明確
B、數(shù)量適當
C、與課內(nèi)教學相關(guān)
D、有趣
E、難度適中
A、關(guān)于科目的知識非常淵博,旁征博引,信手拈來
B、了解學生的注意力特點,意識到學生的差異性
C、能夠作為學生學習的合作者,營造友好、和諧的學習氛圍
D、幽默風趣,讓學生保持輕松活潑的心情
E、精神飽滿,富于激情
最新試題
用指責表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的()
()和2035年遠景規(guī)劃目標中,特別強調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系,構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。
兒童首先要確認(),然后才能學習認知。
教師上課如何使用教案?()
人力資源開發(fā)水平中,中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在()
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預(yù)期指標,到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應(yīng)達到()以上。
教學與科研的關(guān)系不包括()
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
為改進完善教育部直屬師范大學師范生免費教育政策,將“免費師范生”改稱為()
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足,雙師素質(zhì)能力亟需提高,難以滿足()的發(fā)展需要。