要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）

學習型社會的運行機制是（）

教育部計劃制定國家的教師榮譽獎章（）制度。

實踐活動現場體驗是主題單元探究課程的（）

以下哪項不是中層干部課程體系建設的實踐成果（）

用指責表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）

職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足，雙師素質能力亟需提高，難以滿足（）的發(fā)展需要。

兒童首先要確認（），然后才能學習認知。

“堅持內涵發(fā)展……深化基礎教育人才培養(yǎng)模式改革，掀起‘課堂革命’，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”這句話有四個層面的含義，其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略，是真正落實民生工程，是指向追求中國夢的具體體現，屬于（）

學校教育的目標是立德樹人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。