在設計中層干部培訓課程體系過程中，一貫堅持的思想不包括（）

優(yōu)化心智模式的方式指（）

以下哪項不是中層干部課程體系建設的實踐成果（）

目前，我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。

（）和2035年遠景規(guī)劃目標中，特別強調(diào)要構建高質(zhì)量的教育體系，構建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。

必須以高定位、高標椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

（）指通過不同的協(xié)同模式，將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉化為育人資源，共同承擔育人的職責。

學習型社會的運行機制是（）

用指責表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）

情緒管理的第一步是（）