多項選擇題教師成為研究者的制約因素包括（）
A、傳統(tǒng)觀念的影響
B、教學(xué)壓力的影響
C、知識權(quán)力現(xiàn)象的影響
D、教育制度的限制
E、教師自身的原因
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4.單項選擇題語文教育必須在課程目標(biāo)和內(nèi)容、教學(xué)觀念和（）、評價目的和方法等方面進(jìn)行系統(tǒng)的改革。
A.學(xué)習(xí)態(tài)度
B.學(xué)習(xí)方式
C.學(xué)習(xí)目的
最新試題
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
題型：判斷題
下列選項中，衡量一個國家是否真正實現(xiàn)現(xiàn)代化，更為重要的指標(biāo)是（）
題型：單項選擇題
目前，我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。
題型：判斷題
教師上課如何使用教案？（）
題型：單項選擇題
教學(xué)與科研的關(guān)系不包括（）
題型：單項選擇題
用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）
題型：單項選擇題
情緒管理的第一步是（）
題型：單項選擇題
要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）
題型：單項選擇題
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預(yù)期指標(biāo)，到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應(yīng)達(dá)到（）以上。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)型社會的運行機(jī)制是（）
題型：單項選擇題