單項選擇題提出觀察學習理論的主要代表人物是()
A.皮亞杰
B.杜威
C.班杜拉
D.柯爾伯格
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1.單項選擇題皮亞杰認為兒童的道德品質在很大程度上依賴于兒童的()
A.交往的發(fā)展
B.個性的發(fā)展
C.思維的發(fā)展
D.情感的發(fā)展
2.單項選擇題關于原始社會德育特點的敘述,錯誤的是()
A.德育的內容及其簡單
B.德育的方式是和勞動、生活相結合
C.德育是平等的
D.德育具有鮮明的階級性
3.多項選擇題現代德育特點的描述,正確的是()
A.人本化、民主化、科學化
B.現代德育與現代社會的結合
C.國際化和民族化趨勢日益明顯
D.終身化和全民化
4.多項選擇題現代德育建立的基礎是()
A.農業(yè)經濟
B.現代信息社會
C.現代工業(yè)社會
D.社會主義社會
5.多項選擇題教學活動中,反饋方式一般分為()
A.現場言語反饋
B.專家反饋
C.攝像反饋
D.測驗反饋
最新試題
我國古代的儒家思想中的積極的成分經由教育出現在了我國當代的語文教科書中,這體現了教育的文化功能中的()。
題型:單項選擇題
()不是文憑社會理論的代表人物。
題型:單項選擇題
()不屬于實用主義教育學的觀點。
題型:單項選擇題
()不屬于陶行知的觀點。
題型:單項選擇題
()不屬于宏觀教育制度。
題型:單項選擇題
”教師能夠對于所要運用的媒介的性質、特征和優(yōu)缺點有基本的了解,善于判斷不同媒介的教育價值,進而選擇性地運用。”教師的媒介素養(yǎng)處于()
題型:單項選擇題
()是不同級別、不同類型、不同層次和不同專業(yè)教育的特定目標,它是教育目的的進一步具體化。
題型:單項選擇題
()不是教育制度一般應包括的基本要求。
題型:單項選擇題
()主張教育目的應以個人需要為邏輯起點,根據人的本性追求以及個人自身的完善需要來引導教育活動。
題型:單項選擇題
教師專業(yè)學習主要就教師專業(yè)發(fā)展不夠重視教師的主動性而提出的。()
題型:判斷題