單項選擇題群體規(guī)范會形成群體壓力,對學生的心理和行為產(chǎn)生()
A.極大的影響
B.不大的影響
C.積極的影響
D.消極的影響
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1.單項選擇題聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動,但活動還()
A.只具有個人的意義
B.小集團意義
C.依賴興趣的作用
D.沒有政治意義
2.單項選擇題集體則是群體發(fā)展的()
A.最終結(jié)果
B.中間環(huán)節(jié)
C.目標
D.最高階段
3.單項選擇題松散群體是指學生們只在空間和時間上結(jié)成群體,但成員間尚無共同活動的()
A.目的和內(nèi)容
B.共同語言
C.深厚友誼
D.約束力量
4.單項選擇題班級的大小是影響課堂管理的一個()
A.可用因素
B.微弱因素
C.重要因素
D.利弊兼有的因素
5.單項選擇題教師的領導風格對課堂教學有()
A.一定的幫助
B.較弱的影響
C.間接的影響
D.直接的影響
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為打開密碼箱,小張逐一嘗試三位數(shù)字的組合,他采用的問題解決的策略是()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
根據(jù)維納歸因理論,運氣屬于影響成敗的()
題型:單項選擇題
能夠順利完成某種活動所必須具備的個性心理特征是()
題型:單項選擇題
同樣是遇到交通堵塞,張力焦躁憤怒,而李飛卻很平靜。下面哪種情緒理論能解釋這種情緒反應的差異?()
題型:單項選擇題
加德納的多元智能理論指出智能包括人格智能,具體指()
題型:單項選擇題