單項選擇題教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對課堂教學(xué)有（）
A.一定的幫助
B.較弱的影響
C.間接的影響
D.直接的影響
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1.單項選擇題課堂管理始終制約著教學(xué)和評價的有效進行，具有（）
A.維持動機作用
B.促進和維持功能
C.思想教育作用
D.培養(yǎng)紀(jì)律功能
2.單項選擇題向?qū)W生提示教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生在心理上做好準(zhǔn)備，明了學(xué)習(xí)的結(jié)果和方法，以免（）
A.迷失方向
B.錯用方法
C.措手不及
D.產(chǎn)生焦慮
3.單項選擇題在教學(xué)程序中，教師安排的程序性事項就是（）
A.教學(xué)程序
B.教學(xué)過程
C.教學(xué)事項
D.教學(xué)方法
4.單項選擇題研究表明，學(xué)生座位的安排對于學(xué)生接受課堂教學(xué)效果和學(xué)習(xí)效果（）
A.有影響
B.沒有影響
C.幾乎沒有影響
D.有實質(zhì)性影響
5.單項選擇題掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學(xué)內(nèi)容，而是在于他們（）
A.學(xué)習(xí)積極性
B.學(xué)習(xí)自覺性
C.要花多少時間
D.智力水平
最新試題
通過直接感知要學(xué)習(xí)的具體事物而進行的直觀方式是（）。
題型：單項選擇題
同樣是遇到交通堵塞，張力焦躁憤怒，而李飛卻很平靜。下面哪種情緒理論能解釋這種情緒反應(yīng)的差異？（）
題型：單項選擇題
“眼觀六路，耳聽八方”體現(xiàn)的注意品質(zhì)是（）
題型：單項選擇題
一般而言，人的大腦有四個記憶高潮，它們分別是清晨、8-11點、18-20點和（）。
題型：單項選擇題
通過觀察餓貓如何打開疑難籠獲得食物的過程來研究學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)家是（）。
題型：單項選擇題
“過目成誦”表現(xiàn)了記憶的（）
題型：單項選擇題
根據(jù)記憶的內(nèi)容與經(jīng)驗的對象，可以把記憶分為（）。
題型：單項選擇題
大腦皮層中央前回?fù)p傷將會引起（）。
題型：單項選擇題
考古學(xué)家可以通過化石和有關(guān)資料，復(fù)現(xiàn)出恐龍的形象和當(dāng)時生活場景，表現(xiàn)出思維的（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于練習(xí)曲線規(guī)律描述錯誤的是（）
題型：單項選擇題