單項(xiàng)選擇題人對(duì)客觀事物是否符合主觀需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)叫做（）
A.情緒
B.態(tài)度
C.應(yīng)激
D.評(píng)價(jià)
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1.單項(xiàng)選擇題能力的個(gè)別差異表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，即（）
A.性別差異種族差異職業(yè)差異
B.性別差異種族差異能力類型的差異
C.能力類型的差異能力水平的差異職業(yè)差異
D.能力類型的差異能力水平的差異能力表現(xiàn)早晚的差異
2.單項(xiàng)選擇題智力多元論認(rèn)為，構(gòu)成智力的有七種能力：語文能力、數(shù)量能力、空間能力、音樂能力、運(yùn)動(dòng)能力、社交能力、自知能力。這一理論的提出者是（）
A.吉爾福特
B.卡特爾
C.斯皮爾曼
D.加德納
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)因素分析結(jié)果，按心智能力功能上的差異，將人類的智力解釋為兩種不同的形態(tài)，一種形態(tài)稱為流體智力，另一種形態(tài)稱為晶體智力。這一理論的提出者是（）
A.吉爾福特
B.卡特爾
C.斯皮爾曼
D.加德納
4.單項(xiàng)選擇題智力三維結(jié)構(gòu)論認(rèn)為智力是一個(gè)由不同組合方式對(duì)不同信息進(jìn)行加工的各種能力的綜合系統(tǒng)，是一個(gè)包括內(nèi)容、操作和成果的三維結(jié)構(gòu)。這一理論的提出者是（）
A.吉爾福特
B.卡特爾
C.斯皮爾曼
D.加德納
5.單項(xiàng)選擇題智力的二因素論認(rèn)為人的智力包括普通因素和特殊因素，該理論的提出者是（）
A.吉爾福特
B.卡特爾
C.斯皮爾曼
D.加德納
最新試題
加德納的多元智能理論指出智能包括人格智能，具體指（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
聽覺器官對(duì)聲波的反映表現(xiàn)為音高、音色和（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)生背單詞時(shí)聞到巧克力香味，第二天測(cè)驗(yàn)時(shí)再次提供巧克力香味的比不提供巧克力香味的回憶出來的詞匯更多，說明嗅覺刺激可喚起人們的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
通過直接感知要學(xué)習(xí)的具體事物而進(jìn)行的直觀方式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下面哪一項(xiàng)描述不符合“善于維持課堂秩序的教師”（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
能夠順利完成某種活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)維納歸因理論，運(yùn)氣屬于影響成敗的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
考古學(xué)家可以通過化石和有關(guān)資料，復(fù)現(xiàn)出恐龍的形象和當(dāng)時(shí)生活場(chǎng)景，表現(xiàn)出思維的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
頭腦中浮現(xiàn)的“喜洋洋”的形象，這種形象是一種（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
同樣是遇到交通堵塞，張力焦躁憤怒，而李飛卻很平靜。下面哪種情緒理論能解釋這種情緒反應(yīng)的差異？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題