單項(xiàng)選擇題下面哪一項(xiàng)描述不符合“善于維持課堂秩序的教師”（）

A.教師小王在講課的同時(shí)能注意到學(xué)生的小動(dòng)作
B.教師小李在指導(dǎo)學(xué)生A算術(shù)題，同時(shí)注意到了學(xué)生B在向她舉手提問(wèn)
C.教師小張?jiān)谝惶谜n中指揮學(xué)生進(jìn)行不同的活動(dòng)
D.教師小劉下課時(shí)在走廊里批評(píng)學(xué)生


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1.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)是關(guān)于學(xué)生課堂問(wèn)題行為的描述（）

A.學(xué)生小強(qiáng)因?yàn)楦忻邦^疼，所以在上課時(shí)趴在了桌子上
B.學(xué)生小明沒(méi)有聽(tīng)懂老師剛才講過(guò)的一道數(shù)學(xué)題，舉手向老師示意
C.因?yàn)榧依镉屑笔?，學(xué)生小剛向老師說(shuō)明情況后離開(kāi)課堂
D.老師提出問(wèn)題后，學(xué)生小天沒(méi)舉手就把答案說(shuō)了出來(lái)

2.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)屬于攻擊行為（）

A.學(xué)生A在走廊里不小心撞到了學(xué)生B
B.學(xué)生A在放學(xué)的路上和學(xué)生B聊天，指出了學(xué)生B上課做小動(dòng)作的壞毛病
C.學(xué)生A和學(xué)生B說(shuō)學(xué)生C的壞話
D.學(xué)生A無(wú)意中碰倒了學(xué)生B的水杯，把學(xué)生B的作業(yè)本弄濕了

3.單項(xiàng)選擇題下列表現(xiàn)不屬于多動(dòng)行為的是（）

A.離座
B.攻擊他人
C.擅自走動(dòng)
D.隨意講話

4.單項(xiàng)選擇題下面哪些是學(xué)生產(chǎn)生課堂問(wèn)題行為的自身原因（）

A.人際關(guān)系不好
B.老師穿著不得體
C.課堂內(nèi)容枯燥
D.老師不公正

5.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)是對(duì)課堂管理的行為分析方法的應(yīng)用（）

A.當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)良好時(shí)，教師熟視無(wú)睹
B.教師對(duì)學(xué)生的良好表現(xiàn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)
C.學(xué)生表現(xiàn)不佳時(shí)，教師就大發(fā)雷霆
D.教師對(duì)學(xué)生所有行為都視而不見(jiàn)