多項選擇題下列屬于心理自我調控的形式的是()。
A、專一型
B、等級秩序型
C、多頭并進型
D、隨意無拘型
E、獨立型
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1.單項選擇題人們在信息加工過程中傾向于依賴內在參照或內部感知線索作為指導的認知方式是()。
A、場獨立型
B、場依存型
C、輻合型
D、發(fā)散型
2.單項選擇題下列屬于場獨立性者認知方式的特點的是()。
A、偏愛人文、社會科學
B、學習欠主動
C、喜歡抽象思維
D、善于察言觀色
3.多項選擇題學校組織方面的改革包括()。
A、分校
B、分班
C、班內分組
D、跳級
E、留級
4.單項選擇題按照一定的社會教育目標,有計劃,有步驟地對青少年學生施加影響的教育是()。
A、家庭教育
B、學校教育
C、同輩群體教育
D、自身教育
5.單項選擇題智力發(fā)展上的差異包括()。
A、內在差異和外在差異
B、相對差異和絕對差異
C、年齡差異和性別差異
D、個體差異和群體差異
最新試題
對于群體極化效應,應當()
題型:多項選擇題
根據(jù)斯騰伯格的觀點,某同學在參加大學社團活動的策劃中,負責進行計劃、控制和評估的成分是()。
題型:單項選擇題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
題型:判斷題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。()
題型:判斷題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望,但老師總不滿足,學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為()。
題型:單項選擇題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的,助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。()
題型:判斷題
學習策略最基本的特性是()。
題型:單項選擇題
直接教學是以學生為中心的教學模式。()
題型:判斷題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題