單項選擇題提出認知發(fā)現(xiàn)學習論的心理學家是()。
A、奧蘇貝爾
B、布魯納
C、加涅
D、桑代克
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1.單項選擇題()強調(diào)“廢除教師中心,一切以學生為中心”。
A、認知結(jié)構(gòu)主義學習理論
B、有意義接受學習理論
C、建構(gòu)主義學習理論
D、人本主義學習理論
2.單項選擇題按照加涅的學習結(jié)果分類觀點,學會陳述觀念是學習了()。
A、智慧技能
B、認知策略
C、言語信息
D、動作技能
3.多項選擇題下列選項中哪些屬于學習的特征()。
A、行為或行為潛能的變化
B、短暫性
C、相對持久性
D、由反復經(jīng)驗引起
E、持久性
4.單項選擇題主張世界是客觀存在的,但對于世界的理解和賦予意義是由每個人自己決定的是()學派的認知理論。
A、建構(gòu)主義
B、認知主義
C、行為主義
D、聯(lián)結(jié)主義
5.單項選擇題以苛勒為代表的心理學家提出的理論是()。
A、完形—頓悟說
B、建構(gòu)主義理論
C、有意義學習理論
D、認知結(jié)構(gòu)論
最新試題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題
符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()
題型:判斷題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
生成學習理論主張,學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
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場依存型的學生易于接受別人的暗示。()
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教育心理學的理論建設時期是在()。
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下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
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完善化和自動化是技能形成的標志。()
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心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。()
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