單項選擇題要了解問題的結構即起始狀態(tài)、要達到的目標狀態(tài)，從起始狀態(tài)到目標狀態(tài)所需要的步驟、算子屬于安德森心智形成三階段論中的（）。
A、認知階段
B、聯(lián)結階段
C、自動化階段
D、熟練階段
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1.單項選擇題低年級學生借助香蕉、蘋果等實物進行加減運算屬于加里培林心智技能階段形成的（）。
A、活動定向階段
B、物質或物質化活動階段
C、無聲的外部言語活動階段
D、內部言語活動階段
2.單項選擇題掌握若干概念之間關系的學習稱為（）。
A、符號學習
B、概念學習
C、命題學習
D、規(guī)則學習
3.單項選擇題掌握同類事物的共同的關鍵特征和本質屬性的學習稱為（）。
A、符號學習
B、概念學習
C、命題學習
D、規(guī)則學習
4.單項選擇題反映活動的本質特征與內在聯(lián)系的知識稱為（）。
A、感性知識
B、理性知識
C、描述性知識
D、程序性知識
5.單項選擇題反映活動的外表特征和外部聯(lián)系的知識稱為（）。
A、感性知識
B、理性知識
C、描述性知識
D、程序性知識
最新試題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
持有建構主義發(fā)展觀的心理學家有（）。
題型：多項選擇題
學習結果的測量與評定與教學質量沒有關系。（）
題型：判斷題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
教育心理學的理論建設時期是在（）。
題型：單項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
對于群體極化效應，應當（）
題型：多項選擇題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）
題型：判斷題
孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項選擇題