單項選擇題反映活動的本質特征與內在聯(lián)系的知識稱為()。
A、感性知識
B、理性知識
C、描述性知識
D、程序性知識
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1.單項選擇題反映活動的外表特征和外部聯(lián)系的知識稱為()。
A、感性知識
B、理性知識
C、描述性知識
D、程序性知識
2.多項選擇題理解在學習中的作用包括()。
A、有利于知識的發(fā)展
B、有利于知識的記憶
C、有利于知識的保持
D、有利于學生應用知識
E、有利于知識的遺忘
3.多項選擇題以下屬于實物直觀的是()。
A、觀察教學電影
B、觀察實物
C、演示實驗
D、到實地參觀訪問
E、文藝作品的閱讀
4.單項選擇題作為知識獲得的首要環(huán)節(jié),理解科學知識的起點是()。
A、直觀
B、抽象
C、概括
D、比較
5.單項選擇題學習質量與重量、熱與體積等概念之間的關系,屬于()。
A.下位學習
B.上位學習
C.概念學習
D.并列結合學習
最新試題
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題
經(jīng)過一段時間的學習,學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果,為鼓勵學習行為的持續(xù)性,這時可以采?。ǎ?。
題型:單項選擇題
符號學習理論認為學習的實質是S-R聯(lián)結過程。()
題型:判斷題
智力發(fā)展較差的學生,通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。()
題型:判斷題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。()
題型:判斷題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的,助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。()
題型:判斷題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題