單項選擇題加涅的學習層次分類中，最低層次的學習是（）
A.信號學習
B.連鎖學習
C.辨別學習
D.概念學習
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1.填空題技能是通過練習而形成的（）活動方式。
2.單項選擇題以下不屬于原型定向教學要求的是（）
A.了解活動的結(jié)構(gòu)
B.發(fā)揮學生主動性與獨立性
C.要變更活動的對象
D.教師示范要正確
3.單項選擇題在練習的中或后期，進步出現(xiàn)暫時停頓的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為（）
A.練習曲線
B.負遷移
C.學習干擾現(xiàn)象
D.高原現(xiàn)緣
4.單項選擇題在智力技能形成過程中，需要把智力活動模式以展開的、外顯的方式予以實施的階段是（）
A.原型定向
B.操作定向
C.原型操作
D.原型內(nèi)化
5.單項選擇題動作有一定的穩(wěn)定性和精確性，視覺控制不起主導作用，各個動作之間相互干擾減少，這個動作階段是（）
A.操作的定向
B.操作的模仿
C.操作的整合
D.操作的熟練
最新試題
直接教學是以學生為中心的教學模式。（）
題型：判斷題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結(jié)果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題