作家寫小說時(shí)在頭腦中構(gòu)造人物形象屬于（）

下列哪種情況不屬于合理宣泄情緒（）

下面哪一項(xiàng)措施符合教師課堂管理的目標(biāo)（）

考古學(xué)家可以通過化石和有關(guān)資料，復(fù)現(xiàn)出恐龍的形象和當(dāng)時(shí)生活場(chǎng)景，表現(xiàn)出思維的（）

根據(jù)維納歸因理論，運(yùn)氣屬于影響成敗的（）

主張充分發(fā)展人的潛能，以滿足自我實(shí)現(xiàn)需要的心理學(xué)派是（）。

學(xué)生背單詞時(shí)聞到巧克力香味，第二天測(cè)驗(yàn)時(shí)再次提供巧克力香味的比不提供巧克力香味的回憶出來的詞匯更多，說明嗅覺刺激可喚起人們的（）

孩子看完一個(gè)有趣的片子后，讓他馬上做數(shù)學(xué)習(xí)題，如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來，說明孩子哪個(gè)方面的表現(xiàn)不錯(cuò)？（）

下面哪一項(xiàng)描述不符合“善于維持課堂秩序的教師”（）

“過目成誦”表現(xiàn)了記憶的（）