孫先生,45歲,公司職員。孫先生的兒子小明今年15歲,家庭條件中等。初二升初三時成績還算可以,初三以后由于不能適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,成績下降比較快。于是孫先生請了一個家教,但是小明對于請家教這個問題一直都非常反對,認(rèn)為沒有必要請家教。在這個問題上矛盾逐漸升級,有一次孫先生打了小明,小明離家出走。孫先生覺得這樣不太好,希望自己能在教育孩子方面有所改進(jìn),所以前來咨詢。
這個案例中孫先生表現(xiàn)出了()的特點。
A.關(guān)系定向溝通
B.觀念定向溝通
C.尊重孩子
D.積極性教養(yǎng)態(tài)度
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B.社會生物適應(yīng)模型
C.家庭系統(tǒng)模型
D.認(rèn)知發(fā)展模型
A.表現(xiàn)出更好的社會化發(fā)展,興趣廣泛、情緒穩(wěn)定,能較好地融入社會生活
B.比較被動順從,在社會交往中缺乏自信和獨立性
C.較為強(qiáng)勢比較有攻擊性,會要求別人順從
D.表現(xiàn)冷漠倔強(qiáng),情緒狀態(tài)不穩(wěn)定
A.權(quán)威型
B.專制型
C.溺愛型
D.忽視型
A.尊重孩子,把孩子看作是有獨立人格的個體
B.有關(guān)孩子的事情尊重孩子的想法
C.尊重孩子的感受,少批評、少否定
D.學(xué)會傾聽
最新試題
簡述家長在家庭教育中的角色。
婚姻家庭咨詢師在咨詢過程中,可以憑借自己的經(jīng)驗對求助者的問題進(jìn)行主觀判斷。
婚姻家庭心理咨詢中,咨詢師應(yīng)該幫助夫妻提高()
為預(yù)防家庭經(jīng)濟(jì)糾紛,家庭成員應(yīng)()
在初婚擇偶咨詢中,咨詢師會鼓勵求助者具體化擇偶標(biāo)準(zhǔn),并確認(rèn)重要和次要要求。
婚姻家庭咨詢師在咨詢過程中應(yīng)尊重求助者,滿足他們的需求,認(rèn)識到自己的任務(wù)是為求助者提供咨詢服務(wù)。
婚姻家庭咨詢師的最終目的是幫助每個家庭實現(xiàn)美滿幸福,促進(jìn)整個社會的和諧。
家庭規(guī)模在制定時,應(yīng)嚴(yán)格避免任何形式的彈性,以確保規(guī)則的權(quán)威性。
夫妻之間的溝通,應(yīng)該避免使用帶有抨擊、質(zhì)問、命令、強(qiáng)求的語氣來進(jìn)行抱怨。
男女平等在家庭中的體現(xiàn)包括夫妻雙方在法律地位和人格意義的平等。