A.從“我”做起，從點滴小事做起
B.營造良好的社會氛圍
C.建立、健全一整套約束機制
D.提高國家機關人員的待遇
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A.實現行政道德義務與行政良心的統一
B.提高在利益沖突和道德沖突中行政行為的選擇能力
C.加強職業(yè)道德修養(yǎng)，培育和完善職業(yè)道德人格
D.正確認識各種價值取向
A.從人民的根本利益出發(fā)，維護群眾的切身利益
B.依法行政，正確行使人民賦予的權力
C.顧全大局、尊重上級、關心下級
D.密切聯系群眾，改進工作作風
A.舟必漏而后入水，土必濕而后生苔
B.運籌帷幄之中，決勝千里之外
C.智者千慮，必有一失
D.勿以善小而不為，勿以惡小而為之
A、社會保障
B、社會活動
C、社會評價
A、根本法規(guī)
B、重要基礎性黨內法規(guī)
C、國家重要法規(guī)
最新試題
在職業(yè)生涯設計中，最難的環(huán)節(jié)是（）。
口頭之約缺乏保障。
職業(yè)興趣與職業(yè)成就之間有著不可分割的關系。
（）是相關部門發(fā)給學生作為學歷證明的文件。
以下選項屬于校內實踐內容的是（）。
經濟效益越高，企業(yè)的發(fā)展速度越快。
（）是指人們在長期特定的職業(yè)生活中所形成的與職業(yè)相聯系的、穩(wěn)定的心理特征。
請閱讀以下資料，談談你的理解。喬治做了一輩子的木匠，他因敬業(yè)和勤奮而深得老板的信任。年老力衰，喬治對老板說，自己想退休回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板十分舍不得他，再三挽留，但是他去意已決，不為所動。老板只好答應他的請辭，但希望他能再幫助自己蓋一座房子。喬治自然無法推辭。喬治已歸心似箭，心思全不在工作上了。用料也不那么嚴格，做出的活也全無往日的水準。老板看在眼里，但卻什么也沒說。等到房子蓋好后，老板將鑰匙交給了喬治?！斑@是你的房子，”老板說，“我送給你的禮物?！崩夏窘炽蹲×?，悔恨和羞愧溢于言表。他這一生蓋了那么多華亭豪宅，最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。
加強專業(yè)技能訓練是提高職業(yè)能力的基礎。
（）是職業(yè)道德的根本？