當(dāng)一數(shù)據(jù)為連續(xù)數(shù)據(jù)，另一列數(shù)據(jù)為人為劃分的二分變量時(shí)，使用點(diǎn)二列相關(guān)方法計(jì)算它們的相關(guān)系數(shù)。（）

再測信度的誤差主要是由時(shí)間造成的。

效度討論的是如何用各種方式來檢驗(yàn)一個(gè)測量工具是否有效。

“被訪者基本情況”一般都放在問卷的最后面。

請說出總體平均數(shù)顯著性檢驗(yàn)的基本步驟。

問卷設(shè)計(jì)的第一步就是要收集信息。

對于社會(huì)期望行為，提問當(dāng)前而不是過去發(fā)生的。

有些量表題項(xiàng)包括若干道反向題，反向題記分與正向題相反，但在項(xiàng)目分析時(shí)無需加以處理，直接對分?jǐn)?shù)加總即可。

描述一個(gè)班的考試成績，其主要統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是什么？試說明其理由。

如果因變量是分類數(shù)據(jù)，應(yīng)該考慮使用Logistic回歸。