A.觀念的局限
B.目標(biāo)的空泛
C.操作的困難
D.以上都是
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A.師范教育
B.校本教師培訓(xùn)
C.人格塑造
D.權(quán)威教育
A.性格
B.品行
C.能力
D.道德
A.經(jīng)師
B.能師
C.人師
D.以上都是
A.榮譽感
B.自尊心
C.責(zé)任感
D.以上都是
A.長期性
B.艱巨性
C.高層次性
D.自覺性
最新試題
對教師的考核要注意充分聽取學(xué)生、教師、家長、學(xué)校和社會等各方面意見,這體現(xiàn)的是()
把教師中的先進(jìn)典型加以大力宣傳,其作用是()
心理學(xué)的研究表明,人們的認(rèn)識和情感有時并不完全一致。因此,在師生溝通中,教師的有些話雖然完全正確,但學(xué)生卻因礙于情感而覺得難以接受,這時,需要()
小學(xué)的心理健康教育可以以()為主,營造樂學(xué)、合群的良好氛圍。
對義務(wù)教育階段違紀(jì)學(xué)生作出記過處分的程序應(yīng)包括下列哪些內(nèi)容()①由班主任或其他管理者整理學(xué)生違紀(jì)事實材料②由學(xué)校政教處審核,通知家長和學(xué)生,告知可能處分級別,聽取他們的辯解意見③學(xué)校政教處提出初步處理意見,由校務(wù)會審定④校長批準(zhǔn)⑤報區(qū)縣教育行政部門備案⑥書面通知家長處理結(jié)果,同時告知其申述權(quán)利
小軍(15歲)因搶劫被抓了起來,學(xué)校隨后將他除名。因為小軍年齡尚小、又是協(xié)從,法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書,學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法()
根據(jù)上述材料可以看出,教師職業(yè)壓力的不是來源于()
你認(rèn)為上述作法其實質(zhì)是()
該公司此舉的目的是()
“大教無痕”是指()