A.國家政治方面的義務(wù)
B.職位工作的義務(wù)
C.行為義務(wù)
D.法律義務(wù)
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A.教師道德教育具有強(qiáng)烈的實(shí)踐性
B.教師道德教育諸環(huán)節(jié)的同時(shí)性或兼進(jìn)性
C.教師道德教育起點(diǎn)的多端性
D.教師道德教育的過程具有重復(fù)性和漸進(jìn)性
A.身教重于言教
B.學(xué)而不厭，誨人不倦
C.有教無類
D.教學(xué)相長，師生同學(xué)
A.說理疏導(dǎo)法
B.榜樣教育法
C.對比教育法
D.個(gè)別教育法
A.職業(yè)責(zé)任
B.職業(yè)權(quán)利
C.職業(yè)利益
D.職業(yè)操守
A.職業(yè)理想
B.職業(yè)責(zé)任
C.職業(yè)態(tài)度
D.職業(yè)技能
最新試題
我們教師在表揚(yáng)時(shí)要講究藝術(shù)，注意（）
針對上述情況，你認(rèn)為正確的作法是（）
教師職業(yè)道德規(guī)范（）
把教師中的先進(jìn)典型加以大力宣傳，其作用是（）
教育法的基本原則有（）
教師和家長尊重合作的基本要求是（）
為了對學(xué)生意外傷害事故進(jìn)行救助，教育部提出每個(gè)學(xué)校應(yīng)盡可能購買"校方責(zé)任險(xiǎn)"，購買校方責(zé)任險(xiǎn)的資金應(yīng)該由（）
下列說法正確的是（）
（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
心理學(xué)的研究表明，人們的認(rèn)識(shí)和情感有時(shí)并不完全一致。因此，在師生溝通中，教師的有些話雖然完全正確，但學(xué)生卻因礙于情感而覺得難以接受，這時(shí)，需要（）