對義務教育階段違紀學生作出記過處分的程序應包括下列哪些內容（）①由班主任或其他管理者整理學生違紀事實材料②由學校政教處審核，通知家長和學生，告知可能處分級別，聽取他們的辯解意見③學校政教處提出初步處理意見，由校務會審定④校長批準⑤報區(qū)縣教育行政部門備案⑥書面通知家長處理結果，同時告知其申述權利

以下不是闡述教育工作者的職業(yè)道德規(guī)范的是（）

教師和家長尊重合作的基本要求是（）

教育法的基本原則有（）

對教師的考核要注意充分聽取學生、教師、家長、學校和社會等各方面意見，這體現的是（）

班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設置了一個特殊座位，離其他同學有幾排位置距離，凡是班上調皮和違反課堂紀律的同學就安排在特殊座位聽課。這一做法（）

（）是教師與學生溝通的基本技巧，也是在溝通中認識與了解學生的第一步。

教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平（）關系到中小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關系到國家的前途命運和民族的未來。

男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師：①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）

教師要關注（）學生的全面發(fā)展。