單項(xiàng)選擇題運(yùn)動(dòng)()是體育活動(dòng)促進(jìn)心理健康的中間變量。

A、堅(jiān)持性
B、強(qiáng)度
C、持續(xù)頻率
D、愉快感


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1.單項(xiàng)選擇題過(guò)度學(xué)習(xí),即達(dá)到()程度的學(xué)習(xí)。

A、80%
B、100%
C、150%
D、200%

2.單項(xiàng)選擇題“球感”屬于一種()知覺。

A、時(shí)間
B、專門化
C、運(yùn)動(dòng)
D、空間

3.單項(xiàng)選擇題團(tuán)體發(fā)展的最高階段是()

A、正式團(tuán)體
B、非正式團(tuán)體
C、松散團(tuán)體
D、集體

4.單項(xiàng)選擇題每次表象訓(xùn)練的時(shí)間最多不要超過(guò)()分鐘。

A、5
B、10
C、15
D、20

5.單項(xiàng)選擇題影響動(dòng)作技能形成的兩個(gè)重要條件是練習(xí)和()

A、歸因
B、反饋
C、態(tài)度
D、遷移

最新試題

模擬訓(xùn)練包括實(shí)景模擬和語(yǔ)言圖像模擬兩類,其主要作用是提高運(yùn)動(dòng)員的臨場(chǎng)適應(yīng)能力。

題型:判斷題

根據(jù)應(yīng)激—損傷模型,運(yùn)動(dòng)員的應(yīng)激反應(yīng)是預(yù)測(cè)運(yùn)動(dòng)損傷的核心因素。

題型:判斷題

單雙眼的深度知覺有差異,一般來(lái)說(shuō),雙眼深度知覺的準(zhǔn)確性高于單眼。

題型:判斷題

進(jìn)行目標(biāo)設(shè)置訓(xùn)練時(shí),應(yīng)鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員設(shè)置任務(wù)定向的目標(biāo)。

題型:判斷題

個(gè)體在體育運(yùn)動(dòng)如果有了一定的成功感、獲得感,會(huì)更容易建立一種積極的(),利于自信心的形成。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

摩根提出的“冰山圖像”可以用來(lái)描述不太成功的運(yùn)動(dòng)員的心理圖像。

題型:判斷題

以間接興趣為基礎(chǔ),指向活動(dòng)的結(jié)果的動(dòng)機(jī)是(),相反,以直接興趣為基礎(chǔ),指向活動(dòng)過(guò)程本身的動(dòng)機(jī)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

團(tuán)體的人數(shù)越多,團(tuán)體的力量越大,凝聚力越高。

題型:判斷題

冰上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的“冰感”,球類項(xiàng)目的“球感”,各種使用專門器械的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的種種“器械感”,射擊、射箭、跳水等項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作感,都屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)不同,取得優(yōu)異成績(jī)所要求的智力特征也不相同。

題型:判斷題