A、在此階段群體發(fā)展了凝聚感
B、成員與群體獲得認(rèn)同,分享感受,交換信息
C、群體結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)固,對(duì)正確行為達(dá)成了共識(shí)
D、出現(xiàn)較明朗的領(lǐng)導(dǎo)和在發(fā)展方向達(dá)成共識(shí)
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A、群體成員彼此相互依賴、能很好地相互合作,彼此能進(jìn)行順利的溝通
B、群體成員明確了解自己對(duì)群體應(yīng)盡的職責(zé)和所起的作用
C、群體的主要精力從相互認(rèn)識(shí)和了解進(jìn)入到完成當(dāng)前的工作任務(wù)上
D、群體發(fā)展了凝聚感,成員們互相產(chǎn)生好感
A、完成任務(wù)
B、滿足群體個(gè)人社會(huì)需要
C、獲得心理上的認(rèn)同感
D、團(tuán)結(jié)一致以應(yīng)付環(huán)境的威脅
A、安全需要
B、情感需要
C、尊重和認(rèn)同需要
D、完成任務(wù)的需要
A、群體可以滿足個(gè)人的友誼和情感需要
B、群體可以激發(fā)個(gè)人的創(chuàng)造性和革新精神
C、群體可以激發(fā)個(gè)人的工作積極性
D、群體可以使成員之間面對(duì)面地經(jīng)常接觸,并且彼此相互了解
A、安全需要
B、情感需要
C、溝通的需要
D、完成任務(wù)的需要
最新試題
根據(jù)大五人格理論,下列哪項(xiàng)特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)?()
群體沖突的原因可能包括()
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括()。
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中,以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度?()
群體沖突的正面作用不包括以下哪個(gè)方面?()
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果,可用()來界定。
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是()
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()
期望理論中的“期望”是指?jìng)€(gè)體對(duì)以下哪個(gè)關(guān)系的感知?()
早期的工業(yè)心理學(xué)派的代表人物不包括以下哪位?()