美術館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于（）。

藝術課程期末考核的題目或任務應該具（）特點。

第一學段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。

學業(yè)質量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行（）。

課堂評價的反饋應注重（）。

豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的（）、韻律感和初步的藝術表現(xiàn)能力。

藝術課程教學評價基本原則重視（）評價。

第二學段的學業(yè)質量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內涵中的哪項內容？（）

義務教育課程方案的（）描述了課程的教學要求和評價標準。

6年級學業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。