A.自由聯(lián)想療法
B.森田療法
C.詢者中心療法
D.系統(tǒng)脫敏療法
E.支持療法
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A.人格測(cè)驗(yàn)問卷
B.智力測(cè)驗(yàn)
C.人格投射測(cè)驗(yàn)
D.評(píng)定量表
E.神經(jīng)心理學(xué)測(cè)驗(yàn)
A.主動(dòng)-被動(dòng)型
B.指導(dǎo)-合作型
C.共同參與型
D.強(qiáng)制-被動(dòng)型
E.指導(dǎo)-參與型
A.主動(dòng)-被動(dòng)型
B.指導(dǎo)-合作型
C.共同參與型
D.強(qiáng)制-被動(dòng)型
E.指導(dǎo)-參與型
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
E.角色行為異常
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
E.角色行為異常
最新試題
患者由于工作繁忙或者家庭責(zé)任而不能安心治療，這是（）。
心理治療醫(yī)生是否成熟稱職的重要條件以及心理治療成敗的關(guān)鍵是（）
一位頭部大面積燒傷的患者在獲知自己的面容沒法完全恢復(fù)到從前的模樣后，對(duì)在場(chǎng)的醫(yī)生護(hù)士進(jìn)行毆打，這屬于患者角色行為的（）。
三種醫(yī)患關(guān)系中醫(yī)生需努力調(diào)動(dòng)病人積極性的是（）。
某乙肝患者升學(xué)體檢中掩蓋病情，報(bào)考了一所要求肝功能正常的大學(xué)。這種行為屬于病人角色適應(yīng)不良的（）。
一般問題解決模式包含發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)、實(shí)踐和檢驗(yàn)假設(shè)的幾個(gè)要素，那么心理治療過程中哪個(gè)階段相當(dāng)于提出假設(shè)（）
以人本主義理論為基礎(chǔ)的療法是（）
處于恢復(fù)期時(shí)最理想的醫(yī)患關(guān)系模式是（）。
醫(yī)師判斷患者疾病已經(jīng)康復(fù)，但患者本人認(rèn)為自己還需要住院治療，屬于（）。
適用于慢性疾病醫(yī)療過程的模式是（）。