A.了解職業(yè)危害內(nèi)容和特點(diǎn)
B.了解職業(yè)防護(hù)知識(shí)
C.出臺(tái)有利于促進(jìn)健康的政策
D.學(xué)會(huì)使用職業(yè)防護(hù)設(shè)施
E.提高使用防護(hù)設(shè)施的自覺(jué)性
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A.封閉型問(wèn)題
B.開(kāi)放型問(wèn)題
C.傾向型問(wèn)題
D.試探型問(wèn)題
E.索究型問(wèn)題
A.衣著
B.睡眠
C.安全
D.用藥
E.戒煙
A.兒童
B.老年人
C.慢性病患者
D.健康及亞健康人群
E.全體社區(qū)居民
A.傳播者研究
B.信息研究
C.渠道研究
D.受眾研究
E.效果研究
A.自我介紹，并介紹其他工作者
B.向參與者說(shuō)明討論內(nèi)容
C.介紹怎樣進(jìn)行討論
D.記錄參與者的一般情況
E.幫助把握討論方向
最新試題
當(dāng)目標(biāo)人群處于無(wú)知階段應(yīng)該（）
苯丙酮尿癥屬于（）
影響評(píng)價(jià)結(jié)果真實(shí)性的選擇偏倚因素是（）
對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行實(shí)地考察適用于（）
用信息傳遞的方法影響人們的行為，稱(chēng)為（）
-三體綜合征屬于（）
通過(guò)政府機(jī)構(gòu)制定相關(guān)政策對(duì)團(tuán)體行為進(jìn)行干預(yù)，稱(chēng)為（）
屬影響健康教育效果評(píng)價(jià)的失訪因素（）
針對(duì)教育對(duì)象不正確的觀念或者不接受有利于健康的建議的態(tài)度進(jìn)行反復(fù)啟發(fā)教育，屬于（）
具有發(fā)行量大、信息量大、價(jià)格較低廉等特點(diǎn)的大眾傳播媒介是（）