A.學(xué)術(shù)活動
B.社會生活方式
C.學(xué)術(shù)機構(gòu)
D.精神風(fēng)貌
E.大眾娛樂機構(gòu)
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A.民族的心理素質(zhì)
B.學(xué)術(shù)活動
C.藝術(shù)活動
D.思維方式
E.社會生活方式
A、學(xué)術(shù)活動
B、社會設(shè)施
C、文物
D、古建筑
E、工藝品
A、物質(zhì)形態(tài)
B、觀念形態(tài)
C、活動形態(tài)
D、人的心理、行為形態(tài)
E、游離形態(tài)
A、語言符號體系
B、知識技術(shù)體系
C、行為習(xí)慣體系
D、價值規(guī)范體系
E、信仰宗教體系
A、教育是勞動力再生產(chǎn)的重要手段
B、教育是科學(xué)知識再生產(chǎn)的重要手段
C、教育可以促進社會民主
D、教育促進社會的發(fā)展
E、教育促進文化的延續(xù)
最新試題
制度文化是學(xué)校精神風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。
學(xué)校文化是產(chǎn)生和傳播先進文化的基礎(chǔ)。
踐行文化是指學(xué)校在創(chuàng)造物質(zhì)文化和精神文化的實踐過程中體現(xiàn)出來的文化行為。
簡述教育現(xiàn)代化主要包括哪些內(nèi)容。
教育在政治發(fā)展中的作用有哪些?
社會生產(chǎn)力與教育的發(fā)展不具有相互促進作用。( )
課程文化是現(xiàn)代學(xué)校文化的核心。
精神文化的核心不是名言警句,而是名言警句的生成過程。
泰勒認為文化標志著人類從自然狀態(tài)向社會狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。
試述科技和教育的相互關(guān)系。