試述教育在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用。

學(xué)校里面的物質(zhì)建設(shè)，僅僅起到美化環(huán)境、裝飾校容的作用。

文化對(duì)教育的影響有哪些？

論述經(jīng)濟(jì)與教育的關(guān)系（從經(jīng)濟(jì)對(duì)教育的制約以及教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的反作用來(lái)講）。

學(xué)校文化促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，有利于建立學(xué)習(xí)型社區(qū)組織。

加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提高辦學(xué)效益起著關(guān)鍵作用。

制度文化是學(xué)校精神風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。

試述教育的相對(duì)獨(dú)立性。

政治對(duì)教育的制約作用是根本的。（）

精神文化的核心不是名言警句，而是名言警句的生成過(guò)程。