單項選擇題知識的鞏固主要通過()的過程來完成。
A.學(xué)習(xí)
B.復(fù)習(xí)
C.記憶
D.應(yīng)用
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1.單項選擇題()是鞏固知識的第一步。
A.回憶
B.保持
C.再認
D.復(fù)現(xiàn)
E.識記
2.單項選擇題明明最喜歡看《貓和老鼠》的動畫片,對故事內(nèi)容已經(jīng)記得非常清楚了,這說明明明的這種記憶是()
A.主動識記
B.被動識記
C.無意識記
D.有意識記
3.單項選擇題折紙飛機的時候,明明總是做不好,后來,老師一個步驟一個步驟地教他,經(jīng)過多次失敗以后,明明終于會折紙飛機了,這是明明的()。
A.主動識記
B.被動識記
C.無意識記
D.有意識記
4.單項選擇題下列論述不正確的選項是()。
A.無意識記沒有預(yù)定目的,也不需意志努力
B.有意識記具有明確的目的,需要一定的意志努力
C.無意識記積累的經(jīng)驗,有時帶有片面性和偶然性
D.有意識記積累的經(jīng)驗,因為是幼兒主動的記憶,所以一定是正確的
E.幼兒的記憶前期以無意識記為主,后期以有意識記為主
5.單項選擇題()的出現(xiàn)標(biāo)志著幼兒記憶發(fā)展史上的一個質(zhì)變。
A.主動識記
B.被動識記
C.無意識記
D.有意識記
最新試題
幼兒園課程方案一般不包括()。
題型:單項選擇題
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點是()。
題型:單項選擇題
單元主題活動順利開展的前提和基礎(chǔ)是()。
題型:單項選擇題
作為課程評價方案重要的技術(shù)要素,是評價結(jié)果有效性的保證的是()。
題型:單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標(biāo),并不提前設(shè)計好每個項目和每次活動的具體目標(biāo),這種課程特點是指()。
題型:單項選擇題
下列屬于項目活動中行動式策略的是()。
題型:單項選擇題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是()。
題型:單項選擇題
在項目活動主題網(wǎng)絡(luò)編制中,用來決定主題范圍的技巧是()。
題型:單項選擇題
美國著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型:單項選擇題
在我國,自()開始,學(xué)科(領(lǐng)域)活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
題型:單項選擇題