車?yán)蠋熣谡n堂上講“生物進(jìn)化”，她說(shuō)到“人類是從猿進(jìn)化而來(lái)的，大概是在什么年代”。這時(shí)，小明戲謔地說(shuō)：“老師你看見(jiàn)了嗎？”有些學(xué)生也隨之發(fā)笑。
課后，車?yán)蠋煂⑿∶鹘械睫k公室，他們有以下對(duì)話。
師：你為什么要在課堂上搗亂？
小明：我不知道....也許是想開(kāi)開(kāi)心吧，如果課越上越乏味，我就開(kāi)始想做些別的了。
師：但你并不是每節(jié)課都搗亂，為什么有時(shí)很安靜，有時(shí)卻擾亂課堂秩序呢？
小明：我只在能搗亂的時(shí)候才會(huì)搗亂。
師：這是什么意思？
小明：一般我只會(huì)在已經(jīng)懂了的情況下，才會(huì)去搗亂。
師：你就沒(méi)想到你擾亂課堂秩序會(huì)影響其他同學(xué)嗎？
小明：這不是我的問(wèn)題.....