單項選擇題以教師的語言為主要媒介系統(tǒng)、連貫地向學生傳授知識、表達情感和價值觀念的教育方法是()
A.演示法
B.講授法
C.談話法
D.陶冶法
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1.單項選擇題皮亞杰提出的認知發(fā)展時間階段正確的是()。
A. 前運算階段(5~7)
B. 具體運算階段(7~12)
C. 感知運動階段(0~2)
D. 形式運算階段(9~16)
2.單項選擇題我國()年的教育方針提出“教育與生產勞動相結合”。
A. 1956年
B. 1964年
C. 1917年
D. 1985
3.單項選擇題人類最早的學校出現在公元前2500年左右的()。
A. 印度
B. 埃及
C. 中國
D. 古巴
4.單項選擇題人類原始社會經歷的原始公社時期大約是在()年。
A. 200萬年前至5萬年前
B. 5萬年前至公元前21世紀
C. 200萬年前至公元前21世紀
D. 50萬年前至5萬年前
5.單項選擇題()年,美國經濟學家舒爾茨出版《教育的經濟價值》。
A. 1959年
B. 1963年
C. 1929年
D. 1957年
最新試題
”教師能夠對于所要運用的媒介的性質、特征和優(yōu)缺點有基本的了解,善于判斷不同媒介的教育價值,進而選擇性地運用?!苯處煹拿浇樗仞B(yǎng)處于()
題型:單項選擇題
()不屬于宏觀教育制度。
題型:單項選擇題
教師專業(yè)發(fā)展的生態(tài)取向認為有效的教師專業(yè)發(fā)展必然是一個綜合、整體、系統(tǒng)的復雜過程。()
題型:判斷題
學科教學法知識是美國著名學者舒爾曼將一般教學法知識與學科知識結合的創(chuàng)造。()
題型:判斷題
1904年,清政府首次出臺國家層面的教育目的。這一時期的教育目的主要體現在()這一文件當中。
題型:單項選擇題
教師專業(yè)學習主要就教師專業(yè)發(fā)展不夠重視教師的主動性而提出的。()
題型:判斷題
新中國成立以來教育目的的沿革前后共經歷了三個階段,其中的初步探索階段是在()。
題型:單項選擇題
古希臘城邦斯巴達的學校主要進行的是()。
題型:單項選擇題
學校培養(yǎng)目標的內容構成之一是通過學校教育養(yǎng)成個體富有創(chuàng)生性的行為方式,這體現在()。
題型:多項選擇題
什么是個體教育和健康發(fā)展的起點和基礎?()
題型:單項選擇題