幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。

離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。

分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。

幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。

在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進行（）也具有重要的意義。

在歌唱教學活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。

下列選項中，屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。