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A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
A.從具體到抽象
B.從外部動(dòng)作到內(nèi)化動(dòng)作
C.從不自覺到自覺
D.從個(gè)別到一般
A.增強(qiáng)未成年人的防范意識(shí)
B.增強(qiáng)未成年人的道德素質(zhì)
C.增強(qiáng)未成年人的法制觀念
D.增強(qiáng)未成年人的思想水平
A.物理經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
B.物理經(jīng)驗(yàn)與邏輯一數(shù)理經(jīng)驗(yàn)
C.邏輯一數(shù)理經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
D.動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
最新試題
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng),在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
()對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的()理論。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時(shí)機(jī)。
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
幼兒園打擊樂器演奏活動(dòng)可以使幼兒()。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì),下列說(shuō)法正確的是()。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
在打擊樂器演奏活動(dòng)中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。