A.體驗標(biāo)準(zhǔn)
B.操作標(biāo)準(zhǔn)
C.發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)
D.內(nèi)省標(biāo)準(zhǔn)
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A.人耳對1000~4000赫茲的聲波最敏感
B.人耳對16~20000赫茲的聲波最敏感
C.老年人首先喪失的是對高頻聲波的聽覺
D.老年人首先喪失的是對低頻聲波的聽覺
A.設(shè)計臨床干預(yù)方案
B.核實各項臨床資料
C.分析導(dǎo)致求助者心理問題的可能原因
D.評估求助者心理、生理及社會功能狀態(tài)
A.壓力源的性質(zhì)
B.滯后型癥狀
C.對壓力的響應(yīng)
D.及時型癥狀
A.說明意義并征得求助者的同意
B.根據(jù)求助者問題性質(zhì)選擇測驗
C.明確測驗對求助者心理問題的參與作用
D.正確處理測量結(jié)果與臨床觀察的不一致
A.目標(biāo)的吸引力越大,個體的成就動機越高
B.目標(biāo)價值較小,成就動機的激勵作用也小
C.個體的機會越多,成就動機就越強
D.文化水平越高,成就動機越強
A.色盲大多數(shù)是遺傳的原因造成的
B.女性色盲比男性色盲多
C.色盲患者一般也能“辨認(rèn)”顏色
D.男性色盲比女性色盲多
A.視覺比觸覺估計時間的準(zhǔn)確度高
B.聽覺比觸覺估計時間準(zhǔn)確度高
C.生物鐘是人們估計時間的重要依據(jù)
D.個體的情緒狀態(tài)會影響時間知覺
A.Fb
B.VRIN
C.Pd
D.TRIN
A.教求助者掌握放松技巧
B.教求助者觀察外部刺激
C.讓求助者將引起焦慮的情境劃分成不同的等級
D.讓求助者想象引起焦慮的情境的同時練習(xí)放松
A.廓圖建構(gòu)
B.視覺動作協(xié)調(diào)
C.空間想像
D.圖像背景分辨
最新試題
在MMP1的各臨床量表中,原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為()。
關(guān)于WISC-CR的備用分測驗,下列說法準(zhǔn)確的包括()。
在孩子起名的問題上,咨詢師準(zhǔn)確的態(tài)度包括()。
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類,應(yīng)該在會談中注意心理問題的()。
“抑制欲望的即時滿足,學(xué)會等待”,是指兒童自我控制水平中的()。
少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括()。
心理的反映是()的反映。
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是()。
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
引發(fā)求助者心理問題的關(guān)鍵原因是()。