什么是教師職業(yè)生涯規(guī)劃？

在班主任成長過程中，（）大于苦干。

懲戒能改善師生關系，促進學生（）。

班主任要以寬容的心態(tài)和欣賞的眼光尋找學生錯誤中的（）。

班主任的知識儲備庫應該具備哪些內(nèi)容？

班主任自我發(fā)展的階段為：自我覺悟——自我奮斗——（）。

班主任常常被事務性工作所累，解決這一問題的方法有哪些？

教師自我教育的最佳途徑，就是堅持（）。

前置引領法

請談談班主任自主管理的措施。