A.先有活動(dòng)，后有目標(biāo)
B.目標(biāo)在前，活動(dòng)在后
C.必須有活動(dòng)，可以無(wú)目標(biāo)
D.可以沒(méi)有目標(biāo)
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A.科學(xué)性原則
B.發(fā)展性原則
C.直觀性原則
D.思想教育性原則
A.創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境
B.與家庭社區(qū)合作
C.幼兒園一日活動(dòng)
D.教師
A.創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境
B.與家庭社區(qū)合作
C.幼兒園一日活動(dòng)
D.教師
A.藝術(shù)活動(dòng)
B.社會(huì)活動(dòng)
C.科學(xué)活動(dòng)
D.健康活動(dòng)
A.安全性
B.參與性
C.開(kāi)放性
D.適宜性
最新試題
幼兒的科學(xué)是一種（）層次的科學(xué)知識(shí)。
幼兒園的藝術(shù)教育活動(dòng)一般指（）。
如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動(dòng)小汽車或者其他玩具，幼兒就只能看著玩具的運(yùn)動(dòng)，而他的大部分參與游戲的機(jī)會(huì)被剝奪了。這違背了玩具材料的（）原則。
設(shè)計(jì)主題教育活動(dòng)的主題時(shí)，可以從（）出發(fā)。
示范與范例的運(yùn)用都對(duì)幼兒繪畫(huà)的（）有一定的影響，因此在美術(shù)教育活動(dòng)中教師應(yīng)慎重思考，用得恰到好處。
以下健康教育活動(dòng)的方法中，不適合小班的方法是（）
認(rèn)識(shí)正方體、長(zhǎng)方體、球體、圓柱體，學(xué)習(xí)區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是（）的數(shù)學(xué)教育目標(biāo)。
角色游戲組織與指導(dǎo)的基本原則是以（）為主。
會(huì)正確的寫(xiě)自己的名字。這是（）的語(yǔ)言教育目標(biāo)。
高等動(dòng)物維持生存所耗精力之外，尚有剩余精力，游戲便成為一種出路。這是（）的觀點(diǎn)。