什么是產(chǎn)出

如何選擇營養(yǎng)教育的途徑和資料？

什么是傳播

在健康信念模式中，是否采納有利于健康的行為與下列5個因素有關：感知疾病的威脅，感知健康行為的益處和障礙，自我效能，社會人口學因素和提示因素。這些因素均可作為預測健康行為發(fā)生與否的因素。

簡述營養(yǎng)教育的主要內(nèi)容。

營養(yǎng)改善項目中的效益是指由于改善措施增進人體健康而可能帶來的社會效益和經(jīng)濟效益。

如何進行營養(yǎng)教育計劃的設計？

什么是效益

什么是健康傳播

社區(qū)動員