單項(xiàng)選擇題()的目的是為了活躍游覽氣氛,激發(fā)旅游者的想象思維,促使旅游者與導(dǎo)游人員之間產(chǎn)生思想交流,使旅游者獲得參與感與自我成就感。

A.問(wèn)答法
B.觸景生情法
C.虛實(shí)結(jié)合法
D.畫(huà)龍點(diǎn)睛法


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2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)說(shuō)話(huà)內(nèi)容的邏輯關(guān)系所作的停頓稱(chēng)()。

A.感情停頓
B.邏輯停頓
C.省略停頓
D.語(yǔ)義停頓

3.單項(xiàng)選擇題()要求導(dǎo)游不僅要考慮講話(huà)的內(nèi)容,而且要注意語(yǔ)言表達(dá)的方式。

A.知識(shí)性
B.生動(dòng)性
C.趣味性
D.科學(xué)性

最新試題

()的講解是提高游客游興的法寶。

題型:多項(xiàng)選擇題

導(dǎo)游講解時(shí),采用問(wèn)答法是為了活躍游覽氣氛,激發(fā)游客的想象思維。

題型:判斷題

制造懸念法是一種“先藏后露、欲揚(yáng)先抑、引而不發(fā)”的手法。

題型:判斷題

導(dǎo)游在向游客講解各種注意事項(xiàng)時(shí),語(yǔ)速要放慢,音量要放大,重音要落在具體的活動(dòng)安排上。

題型:判斷題

虛實(shí)結(jié)合法中的“虛”是指與景觀有關(guān)的()。

題型:多項(xiàng)選擇題

接待散客旅游團(tuán),導(dǎo)游人員應(yīng)陪同旅游團(tuán)邊游覽邊講解,不需回答旅游者的問(wèn)題。

題型:判斷題

導(dǎo)游人員在講關(guān)于《岳陽(yáng)樓記》的兩幅雕屏?xí)r,在一樓告訴游客一幅為真跡,一幅贗品,讓客人猜測(cè);到二樓時(shí)告訴客人二樓的雕屏為真跡,再告知鑒別方法并順帶講解有關(guān)傳說(shuō)。這里運(yùn)用的導(dǎo)游講解方法有()

題型:多項(xiàng)選擇題

在接待散客時(shí),沿途導(dǎo)游服務(wù)可采取對(duì)話(huà)的形式進(jìn)行。

題型:判斷題

“看景不如聽(tīng)景”,講的就是導(dǎo)游員語(yǔ)言具有(),景點(diǎn)起了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

同類(lèi)相異比較法是將兩種風(fēng)物比出規(guī)模、質(zhì)量、風(fēng)格、水平、價(jià)值等方面的不同。

題型:判斷題