計算普通算術(shù)平均數(shù)，必須知道（）等測量值。

班組長作為“兵頭將尾”，對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是（）。

試比較四類量表之間的功能區(qū)別。

課時進程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有（）。

對企業(yè)培訓(xùn)師考核評價的具體工作有（）。

培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有（）。

不具有組織特性的有（）。

崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔(dān)某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。

人員素質(zhì)測評作為用人單位進行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。

勞動經(jīng)濟學(xué)認(rèn)為，勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比，共同屬性在于（）。