A.虛實結(jié)合法
B.觸景生情法
C.突出重點法
D.畫龍點睛法
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A.歷史沿革，名人軼事
B.建筑布局，功能用處
C.結(jié)構(gòu)風格，名人軼事
D.神話故事，民間傳說
A.致精彩歡迎辭
B.轉(zhuǎn)移途中的服務(wù)
C.旅游團抵達以后的服務(wù)
D.參觀、游覽服務(wù)
A.突出重點法
B.分段講解法
C.畫龍點睛法
D.虛實結(jié)合法
A.從時代性和民族性講解其特點
B.從實用性和藝術(shù)性講解其功能
C.從虛擬性和實體性講解其風格
D.從經(jīng)濟性和科學性講解其設(shè)計
A.知識滲透法
B.科學成因介紹法
C.引用法
D.畫龍點睛法
最新試題
用“詩畫江南，山水浙江”來概括浙江省的旅游風光，這種導(dǎo)游方法是（）。
導(dǎo)游講解的節(jié)奏可體現(xiàn)在講解的音量、速度、聲調(diào)和停頓等方面。
在為西方旅游者提供講解服務(wù)時，一般可先講具體事實，再給出結(jié)論。
杭州的一天旅游活動結(jié)束，游客們在車上都想休息了，導(dǎo)游員仍不厭其煩地講解靈隱寺濟公的故事，這違背了導(dǎo)游語言的（）。
某導(dǎo)游員講解清東陵無數(shù)次，但每次講解都不盡相同，其中側(cè)重講為“砍去麗妃手腳裝入瓦罐”的慈禧平反，針對的游客對象主要是（）。
導(dǎo)游員在講解時，既要如實地進行宣傳，又要進行適度的夸張。
導(dǎo)游講解的計劃性原則，實質(zhì)上是指導(dǎo)游講解要講究科學性和（）。
團隊旅游接待的成敗關(guān)鍵在于導(dǎo)游講解。
在導(dǎo)游過程中既可以調(diào)節(jié)情緒、擺脫困境、融洽關(guān)系，又能寓教于樂的是（）。
導(dǎo)游人員講解的節(jié)奏體現(xiàn)在講解的（）等方面。