A.學(xué)習(xí)是這一時期的主導(dǎo)活動
B.思維活動從具體形象性向抽象邏輯性過渡
C.開始在口頭語言的基礎(chǔ)上掌握書面語言
D.具有自我中心的特點
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A.連續(xù)性與順序性
B.階段性
C.個別差異性
D.不均衡性
E.關(guān)鍵性
A、連續(xù)性與階段性
B、定向性與順序性
C、不平衡性
D、差異性
A.定向性與順序性
B.連續(xù)性與階段性
C.個別差異性
D.不均衡性
E.關(guān)鍵性
A.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同
B.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起止時間上的不同
C.個體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時期上的不同
D.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域的不同
E.同一機能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率
A.一般對比
B.同時對比
C.特殊對比
D.先后對比
A.定向性與順序性
B.連續(xù)性與階段性
C.個別差異性
D.不均衡性
E.關(guān)鍵性
A.男女兩性平均智商接近
B.男性智商分布較均勻
C.女性智商標(biāo)準(zhǔn)誤差明顯
D.男性空間知覺能力強
E.女性言語表達(dá)能力強
A.系統(tǒng)脫敏法
B.橡皮圈療法
C.暴露療法
D.行為中止法
E.替代法
A.具有半成熟、半幼稚的特點
B.充滿著獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性錯綜的矛盾
C.抽象思維已占主導(dǎo)地位,但在一定程度上仍要以具體形象作支柱
D.成人感產(chǎn)生,獨立性強烈
A.具有半成熟、半幼稚的特點
B.充滿著獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性錯綜的矛盾
C.抽象思維已占主導(dǎo)地位,但在一定程度上仍要以具體形象作支柱
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在意識水平上對思想的表象的加工是()。
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
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