A.自主感對羞恥感
B.主動感對內(nèi)疚感
C.勤奮感對自卑感
D.自我同一性對角色混亂
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自我認(rèn)識
B.自我反省
C.自我體驗(yàn)
D.自我調(diào)控
A.專制型
B.放縱型
C.民主型
D.集體型
A.自我意識
B.自我認(rèn)知
C.性格特征
D.能力
A.缺少學(xué)習(xí)技能
B.過度焦慮
C.注意力缺陷
D.對學(xué)習(xí)不感興趣
A.勤奮感對自卑感
B.自我同一性對角色混亂
C.主動感對內(nèi)疚感
D.基本的信任感對基本的不信任感。
A.自主感對羞恥感
B.主動感對內(nèi)疚感
C.勤奮感對自卑感
D.自我同一性對角色混亂
A.自主感對羞恥感
B.主動感對內(nèi)疚感
C.勤奮感對自卑感
D.自我同一性對角色混亂
A.1歲左右
B.3歲左右
C.6歲左右
D.9歲左右
A.幼兒期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
A.認(rèn)識環(huán)境
B.識別食物
C.自我意識的產(chǎn)生和發(fā)展
D.食物條件反射
最新試題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
世界上最著名的智力量表是()。
以下屬于非智力因素的是()。
()是人與人相互區(qū)別的主要方面,是人格的核心。
自我意識發(fā)展的第二個(gè)階段是()。
生理自我基本成熟的時(shí)間在()。
()教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的,他們有能力,獨(dú)立性強(qiáng),善于控制自己。
決定個(gè)體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為()
人在感知、記憶、思維、想象等認(rèn)知過程中所表現(xiàn)出來的習(xí)慣化了的行為方式屬于性格的()
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。