A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
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A.態(tài)度
B.行為
C.意志
D.情感
A.性格
B.氣質(zhì)
C.能力
D.情感
A.人格由三個(gè)層次構(gòu)成
B.人格的三個(gè)層次包括:自我、本我和超我
C.自我位于人格的最高層次
D.當(dāng)三者處于協(xié)調(diào)狀態(tài)時(shí),人格表現(xiàn)出一種健康狀況,反之亦然
A.并不重要的時(shí)期
B.非常重要的奠基時(shí)期
C.沒(méi)有效果的時(shí)期
D.最不會(huì)受外界影響的時(shí)期
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
最新試題
以下屬于非智力因素的是()。
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來(lái)的核心力量是()。
在意識(shí)水平上對(duì)思想的表象的加工是()。
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展經(jīng)歷八個(gè)階段,其中青少年時(shí)期屬哪個(gè)人格發(fā)展階段()。
依據(jù)心理活動(dòng)的傾向性,一般把人的性格分為()
自我意識(shí)發(fā)展的第二個(gè)階段是()。
根據(jù)埃里克森的理論,2~3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)()。
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
下面的這些智力測(cè)驗(yàn)中,哪一個(gè)是團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)?()