單項(xiàng)選擇題教師的個(gè)人效能感隨教師教齡的增長(zhǎng)呈現(xiàn)出（）。
A.上升趨勢(shì)
B.下降趨勢(shì)
C.先升后降趨勢(shì)
D.先降后升趨勢(shì)
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1.單項(xiàng)選擇題一位教育工作者的真正威信在于他的（）力量。
A.權(quán)力
B.權(quán)威
C.威嚴(yán)
D.人格
2.單項(xiàng)選擇題教師是教育活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過程中起（）
A.強(qiáng)制作用
B.輔助作用
C.主導(dǎo)作用
D.中介作用
3.單項(xiàng)選擇題熱愛學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的（）。
A.思想政治素質(zhì)
B.教育理論素質(zhì)
C.職業(yè)道德素質(zhì)
D.職業(yè)技能素質(zhì)
4.問答題論述學(xué)生的本質(zhì)屬性。
最新試題
教師的根本任務(wù)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師職業(yè)道德的基本原則是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)生操行評(píng)定的主要負(fù)責(zé)人是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師角色扮演的先決條件是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
1919年建立的將小學(xué)分為初小、高小的教育制度，修業(yè)年限為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師對(duì)正在進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行不斷的自我認(rèn)識(shí)和反思的能力屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
當(dāng)代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類別的文件是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題