A.“以教師為中心”的專制型師生關(guān)系
B.“以兒童為中心”的放任型師生關(guān)系
C.民主合作式的師生關(guān)系
D.教學(xué)相長的師生關(guān)系
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A.主體
B.輔導(dǎo)
C.從屬
D.主導(dǎo)
A.教師的態(tài)度
B.教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)
C.學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)識(shí)
D.學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)
A.集權(quán)
B.權(quán)威
C.教師主導(dǎo)
D.民主
A.自由發(fā)展
B.自主發(fā)展
C.自愿發(fā)展
D.自動(dòng)發(fā)展
A.管理型
B.放任型
C.專制型
D.民主型
最新試題
教師的根本任務(wù)是(),全面實(shí)現(xiàn)教育目的。
陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條,體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的()。
“一個(gè)壞的教師奉送真理,一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?!边@句名言出自()
教師角色扮演的先決條件是()。
1919年建立的將小學(xué)分為初小、高小的教育制度,修業(yè)年限為()。
所謂在教學(xué)時(shí)要“用一把鑰匙開一把鎖”,是指教師要有()。
中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)中教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是()。
教師職業(yè)道德的基本原則是()
教師代表性工作的集合描述是()。
教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明,教師任職期間應(yīng)接受()。