單項選擇題不受教學計劃和學校圍墻的限制,凡是符合教育要求、有利于學生的身心發(fā)展的活動都可以創(chuàng)造條件組織開展,說的是課外活動的()特點。
A.靈活性
B.開放性
C.興趣性
D.自主性
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1.單項選擇題課外活動的主體部分是()。
A.科技活動
B.學科活動
C.體育活動
D.社會活動
2.單項選擇題課外活動的主體是()。
A.教師
B.學生
C.少先隊組織
D.學校管理人員
3.單項選擇題現(xiàn)代班級管理強調(diào)以()為核心來建立管理機制。
A.學校
B.教師
C.教育內(nèi)容
D.學生
4.單項選擇題班級管理的基本功能是()
A.運用教學技術手段精心設計各種不同教學活動
B.調(diào)動班級成員參與班級管理的積極性
C.幫助學生成為學習自主、生活自理、工作自治的人
D.進行社會角色的學習
5.單項選擇題班級文化是班級中教師和學生共同創(chuàng)造出來的聯(lián)合生活方式,不包括()
A.班級環(huán)境布置
B.班級人際關系和班風
C.班級制度與規(guī)范
D.教師與個別學生的親密關系
最新試題
課外活動叫做第二渠道或第二課堂的名稱好一點。
題型:判斷題
課外小組活動主要可分為、()、藝術小組和體育小組。
題型:填空題
課外活動(),是各種普遍參與的持續(xù)性專項活動中最基本的組織形式。
題型:單項選擇題
早在20世紀80年代,我國的中小學校就開始以課外活動的形式來豐富學生的學校()和(),以求有機會讓學生展現(xiàn)和發(fā)展多方面的()和()。
題型:填空題
課外活動計劃實施的終結(jié)性環(huán)節(jié)是()。
題型:填空題
()是指由學校、班級組織實施的課余教育活動。
題型:填空題
課外活動可以培養(yǎng)學生的組織、合作、禮讓等社會交往能力。
題型:判斷題
課外活動要注重學生的平衡發(fā)展,兼顧全面發(fā)展與()的形成。
題型:單項選擇題
簡述小學課外活動計劃的制訂與實施
題型:問答題
在現(xiàn)代學校教育工作中,課外活動是課程體系中的一個重要組成部分,是實現(xiàn)全面發(fā)展和發(fā)展()教育的一條十分重要的途徑。
題型:填空題